4 стадии компетентности взрослого участника
Разбор психологических барьеров взрослых обучающихся и методика работы с групповым сопротивлением.
Андрагогика
Елена Морозова
Переводим корпоративное обучение из формы «передачи презентаций» в управляемую развивающую среду. Создаем программы, которые меняют мышление бизнеса.
«Люди развиваются только тогда, когда существует оптимальный баланс поддержки и вызова. Настоящая трансформация происходит в поддерживающей среде, которая удерживает точное равновесие между ними.»
Взрослый человек не учится про запас. Он приходит с багажом опыта, амбициями и естественными фильтрами сопротивления.
Перенос школьных и университетских шаблонов в бизнес-среду:
Проектирование развивающей среды трансформации:
Системные решения для тех, кто отвечает за развитие человеческого капитала в компании.
Внедрение единых стандартов качества обучения, создание внутренних центров развития и проверка курсов на эффективность.
Перенастройка программ под задачи бизнеса, рост вовлеченности сотрудников и максимальная отдача от корпоративного обучения.
Освоение методики смены перспектив, конструирование обучающих игр и понятная передача сложных экспертных знаний.
Выход на новый профессиональный уровень и проведение развивающих сессий для руководителей компаний.
Фундаментальное освоение законов восприятия взрослых. Уверенный старт в конструировании сессий и воркшопов.
Мастерская методической подготовки и мета-проектирования развивающих сред
Комплексный консалтинг для компаний: перестройка корпоративного университета, супервизия методистов и бизнес-тренеров.
Анализ квадрантов AQAL Кена Уилбера, уровней ценностей и логик действия лидеров. Методология создания устойчивых развивающих сред вместо формального натаскивания на запросы.
Разбор психологических барьеров взрослых обучающихся и методика работы с групповым сопротивлением.
Принципы создания развивающих пространств и переход от передачи контента к системной трансформации.
Авторский чек-лист Елены Морозовой из 24 пунктов для экспресс-аудита любых образовательных программ.
Преподаватель взрослых, эксперт, образовательный дизайнер, бизнес-тренер, бизнес-коуч, разработчик бизнес-игр, симуляций и креативных сессий. С 2000 года занимается проектированием и внедрением обучающих сред в различных корпорациях.
Как проектировать образовательные программы в эпоху искусственного интеллекта: 4 квадранта AQAL Кена Уилбера, спиральная динамика и логики действия.
Попытка свести внедрение новых технологий к механическому заучиванию запросов — методологическая ошибка, из-за которой корпоративные программы теряют эффективность. Взрослый человек защищает свою компетентность. Чтобы программа меняла реальное поведение, методисту требуется смена оптики: переход от линейного тренинга к 4 измерениям модели AQAL Кена Уилбера, учету уровней ценностей и логик действия лидеров.
Создание психологически безопасной среды для сложного личностного роста и переосмысления ошибок.
Выход за границы экспертной скорлупы и раскрытие неочевидного потенциала лидеров.
Горизонтальное сопартнерство и синергия опыта новичков, экспертов и топ-менеджеров.
Ообучение умению самостоятельно создавать программы под любой уникальный бизнес-запрос.
Онлайн-курс по андрагогике для тренеров, методистов и специалистов по обучению и развитию персонала.
«Андрагогика даёт систему. Не набор приёмов — а логику, которая работает.»
100-часовой онлайн-курс повышения квалификации для тех, кто обучает взрослых в корпоративной среде. Вы получите системный взгляд на образовательный дизайн — от анализа потребностей до оценки результатов.
25 лет в профессии. Бизнес-тренер, фасилитатор, коуч.
Единая стоимость за полный 100-часовой цикл обучения
«С Еленой Николаевной мы знакомы давно, и каждая ее программа для меня — источник и новых практик, и пример тренерского мастерства. Тренинги включают в себя оптимальный баланс теории и практики. Все технологии и упражнения отрабатываются на реальных, живых примерах из бизнеса участников. Все упражнения реалистично применять буквально тут же, в бизнес-кейсах. Елена Николаевна, как и всегда, максимально включена в каждого участника. Ни один вопрос, ни один запрос не остается без внимания тренера. Огромная благодарность!»
«На онлайн-курсе «Андрагогика» я создала свой собственный проект, который в скором времени внедрю в работу компании. Абсолютно каждое занятие было уникальным и максимально полезным. Готова сразу же начать применять новые знания в своей практической деятельности.»
«Благодаря курсу наконец ушла от хаотичного подбора упражнений. Появилась кристальная система: от потребности бизнеса к точному результату.»
Запишитесь на курс и получите проверенные инструменты, которые дают измеримый результат.
Записаться →Полезные материалы по методологии андрагогики для ежедневной работы специалистов по обучению взрослых
Анализ квадрантов AQAL Кена Уилбера, уровней ценностей и логик действия лидеров. Методология создания устойчивых развивающих сред вместо формального натаскивания на запросы.
Подробный разбор психологических барьеров взрослых обучающихся и методика работы с групповым сопротивлением.
Анализ причин отторжения формального корпоративного обучения и переход к обучению через решение кейсов.
Готовый авторский чек-лист Елены Морозовой из 24 пунктов для экспресс-аудита любых образовательных курсов.
Оставьте заявку на бесплатный экспресс-аудит вашей программы или консультацию.
Открыта к сотрудничеству с корпоративными университетами, выступлениям на конференциях и проведению закрытых мастер-классов.